题目：文科教育与学以致知
主讲人：虞建华 上海外国语大学文学研究院英语教授
时间：2012年5月30日（星期三） 18：30
地点：上海外国语大学松江校区 图文东厅
主讲人简介：
虞建华，英语语言文学教授，现工作于上海外国语大学文学研究院，主攻美国文学研究。兼任中国英汉语比较研究会副会长、全国美国文学研究会常务理事、上海市突出贡献专家协会常务理事、上海作家协会会员、《外国语》《译林》《外语与翻译》等杂志编委。
曾主持教育部人文社会科学研究十五规划项目：《美国文学的第二次繁荣》、上海外国语大学重大科研项目：《美国文学大辞典》和上海市哲学社会科学研究项目：《杰克·伦敦研究》。
讲座内容：
不同学科的大学教育注重培养学生的什么思维？文科教育又能给我们大学生带来什么？在上外学外语，我们应该怀有怎样的心态？
一方面，从本质上讲，文学并不是“致用”的东西，而是一门“致知”的学科。“文学的‘用’是‘无用之用’——无用之用，方为大用，因为编码于文学作品中的精神文化方面的东西，可以潜移默化地影响一个人，改造一个人。”所以，我们的学习应该超越应用层面，拥抱更加广博的知识。所谓知识，首先是“知”：了解、明白；然后是“识”，在“知”的基础上思考辨析，明达世理。从某个角度讲，认识比应用更重要。
另一方面，外语知识具有实用性，但并不等同于技能。在外语普及的当下，我们需要反思在大学校园，那种急功近利地开展所谓的“定向外语”培养（如商务英语）是否欠妥？如何才能在外语学习的过程中实现一个人文化素养的整体性提高？而这种人文素养的提高相比简单地学会一种交流工具对我们今后融入社会、参加工作的帮助究竟有多大？
或许，所学的，未必有用，而无用的，更有价值。虞建华教授所倡导的“学以致知”，对大学教育的真正目的做出了一种思辨性的回答。
